Desenvolvimento Humano

As universidades estão entre as instituições mais antigas da história e esta tradição secular traz consigo inúmeros aspectos valiosos. Porém, ao mesmo tempo que se beneficiam desta longa experiência, novos paradigmas vem exigindo que as instituições universitárias busquem alternativas para adaptarem-se aos novos modelos de desenvolvimento. Este fato contribuiu para que na última década, novos pilares da educação fossem propostos, os quais, devidamente alinhados, favorecem a formação de profissionais competentes, porém valorizando sobretudo a qualificação de todos os seus atores.

Com estes princípios norteadores, a Universidade atual, desloca seu foco para o desenvolvimento humano e uma vez que, o seu próprio desenvolvimento depende da participação pró-ativa de todos os seus colaboradores (Nonaka, 1997), discentes, docentes e corpo administrativo, e estes, de suas competências; fecha-se então o ciclo da importância do desenvolvimento humano.

O X INIC e o VI EPG, se inserem neste contexto, buscando contribuir para o desenvolvimento humano.